مجلة الأمن الفصلية يناير 2025

أثــراً مباشــراً بلهو أثر غير مباشــر يتمثــل في تنمية المهــارات المتطلبة فــي الطفل وغرسهــذه الآثار كمكون أساســي في شــخصيته مما يتيح له فرصة التعامل مــع المواقف المختلفة والتــي لا تحتاج إلى التدخــل الأمني، وهو ما ينعكــسعلى الحالة الأمنية في المجتمع. ثانياً: الأثر الأمني السلبي للألعاب الإلكترونية ات للألعاب ّ ي ـ � على الرّغــم من وُجــود فوائد وإيجاب الإلكترونية إلا أنّ لها جوانب ســلبيّة متشــعّبة تظهر آثارهــا على الفرد خاصّةً وعلــى المُجتمع عامةً، فهي علــى الصّعيد الشــخصي تُنمّي لدى الطفــل العُنف وحــسّ الجريمة وذلــك لأنّ النّســبة الكُبرىمن هذه الألعاب تَعتمدُ على تســلية الطفل واستمتاعه بقتلِ الآخريــن، وتُعلّم المراهقين أســاليب وطُــرق ارتكاب الجريمــة وحيلهــا، كمــا تُنمّي فــي عقولِهــم العُنف والعدوان من خلال كثرة ممارســة مثل هذه الألعاب، فيكون الناتج طفلاً عنيفاً وعدوانياً. - إن نســبة كبيرة مــن الألعــاب الإلكترونية تعتمد 1 على التســلية والاســتمتاع بقتل الآخرين وتدمير أملاكهــم والاعتــداء عليهــم بــدون وجــه الحق، وتعلم المراهقيين أســاليب ارتــكاب الجرائم وأن هــذه الألعــاب قــد تكــون أكثر ضــررا مــن أفلام العنــف التلفزيونيــة أو الســينمائية لأنهــا تتصف بصفة التفاعلية بينها وبين المراهق وتتطلب من المراهق أن يتقمص الشخصية العدوانية ليلعبها . )14( ويمارسها - أن ممارســة الألعاب الإلكترونية كانت السبب في 2 بعضالمآسيفقد ارتبطتنتائجهذه الألعابخلال الخمســة والثلاثيــن عاماً الأخيرة بازدياد الســلوك العنيــف وارتفاع معــدل جرائم القتــل والاغتصاب والاعتداءات الخطيرة في العديد من المجتمعات، والقاســم المشــترك فــيجميع هذه الــدول هو العنــف الــذي تعرضــه وســائل الإعلام أو الألعاب الإلكترونيــة ويتم تقديمه للأطفــال والمراهقين بصفته نوعاً من أنواع التسلية والمتعة. - الألعاب الإلكترونية تنتهــك الخصوصية من خلال 3 تقنيــات الهندســة الاجتماعيــة فــي اســتخراج المعلومــات المســتخدمة فــي بعــض الألعاب، وبالتالــي وقوع ممارســي الألعــاب عرضة لخطر الاســتدراج الإلكتروني من قبل الهاكرز من خلال فتــح روابط مرتبطــة باللعبــة قد تكــون روابط تجسسية على جهاز المســتخدم ترصد حساباته علــى مواقــع التواصــل الاجتماعــي، وأهميــة المســتخدم وميولــه وصــوراً لــه ولمحادثاتــه، وبذلك يتــم تجميــع المعلومــات وتحليلها لخلق ملفشــخصيخاص، وتستخدم هذه المعلومات للاســتحواذ علــى الشــخصوابتــزازه وتهديــده والإســاءة له أو لمحيطه وفق أهــداف وأجندات . )15( الجهة المجهولة التي تقف خلف التطبيق - تعد الألعاب الالكترونية من أهم أســلحة التجنيد 4 التي يستغلها الإرهاب في هذا الفضاء من العالم الافتراضي فهي تهيئ الظروف للباحثين عن نشر الفكــر المتطرف مــن خلال قواعد بيانــات هائلة موجودة في ســيرفرات هذه الألعاب، إضافة إلى صعوبــة مراقبة المحادثات التــي تجرى عبر هذه الألعاب. - الألعــاب الالكترونية تعلم الأطفــال والمراهقين 5 أساليب ارتكاب الجريمة، وفنونها، وحيلها، وتنمي فــي عقولهم قدرات، ومهــارات العنف والعدوان التــي تقودهم فــي النهاية إلى ارتــكاب الجرائم، فبعض الألعاب الإلكترونية تضاهي أعمال القتل، وكمــا هو معــروف فــإن الأطفــال بطبيعتهم لا يميلون إلــى القتل ولكنهــم يتعلمونه من خلال أعمــال العنف التي يتم عرضهــا بصفتها نوعاً من أنواع التسلية والمتعة عن طريق ألعاب الفيديو. - انتشار الألعاب الإلكترونية أدى إلى تنامي تنشئة 6 الأطفــال علــى عــدم احتــرام القواعــد وأنظمة الأمن, وهي قيــم مناهضــة للمواطنة فمعظم الألعاب الإلكترونية تأخذ أشــكالا وأنواعا مختلفة من الأســلحة، وبــث الرعب والخــوف في نفوس الآخريــن, وهــذه الأفعــال تدمر فطــرة الأطفال