مجلة الأمن الفصلية

وهنا لابد من التفريق بين اقتصاد المعرفة والاقتصاد القائم على المعرفة؟ الاقتصاد المعرفــي هو الاقتصاد الــذي يرتكز على انتــاج المعرفة وإدارتها فــي إطار محــددات اقتصادية معينة، ويختلف عن الاقتصاد القائم على المعرفة الذي يستخدم تقنيات المعرفة كالهندســة المعرفية وإدارة المعرفة ففــي الاقتصاد المعرفي تكون المعرفة منتجاً بينما في الاقتصاد القائم على المعرفة فهي أداة. المطلب الثاني: أهمية الاقتصاد المعرفي : )14( ويمكن عرض بعضمن أهمية الاقتصاد المعرفي كالاتي - القدرة على تحقيق النمو المتسارع في الاقتصاد من 1 خلال الدور الكبير للصناعات المولدة للثروة وتكثيف اســتخدام المعرفــة وتفعيــل المعرفــة المتولــدة مقارنة بالصناعات التقليدية. - ارتفاع قيمة الاصول غير الملموسة اذ تزداد اهمية 2 الافــكار، العلامــات التجاريــة كمــدخلات واهميــة الخدمات كمخرجات، اذ تظهر اســعار الاســهم في الســوق المالــي ان قيمتهــا تمثل عشــرة اضعاف او اكثــر من قيمــة اصولها الدفترية في الســجلات المحاســبية، ويعود الفرق الى راس المال الفكري الذي يزيد قيمة الاصول غير الملموسة كالعلامات التجارية وبــراءات الاختراع وحقوق التأليفوالخبرات العلمية المولدة للابتكارات. - ان اعادة اســتخدام المعرفة المتولــدة والمتجددة 3 يقلــل من الكلفة ويســرع من طــرح المنتجات في الاسواق بشكل مبكر، ويحقق العوائد ثم يؤدي الى الاختراق المبكر للســوق وهذا يحقق ميزة تنافسية لمدةٍ أطول للمشروع. - ان قاعــدة الثروة في اقتصاد المعرفة هي المعرفة 4 والفكر الخلاق المبدع المبتكر. المطلب الثالث: خصائص اقتصاد المعرفة فــي وقتنــا الحالــي أصبــح معــدل خلــق المعرفة ونشــرها يتزايد بشــكل ملحوظ بســبب التقدم السريع في تكنولوجيا المعلومــات والاتصالات والتي انخفضت اســعارها بشــكل ملحوظ وخاصــة تكاليف الحوســبة والشبكات الالكترونية. كما نتج عنها تغيرات اقتصادية، أدت إلــىظهور قوى اقتصادية مختلفة تحاول جميعها أن تحــرك الاقتصاد العالمــي نحو أهدافهــا ومصالحها كمــا أدت إلى ما يعرف بظاهرة العولمة. وبحســب تعد المعرفة هي المحرك للإنتاجية والنمو الاقتصادي، كما أنها تؤديإلى التركيز علىدور المعلوماتوالتكنولوجيا، . )15( وهي تعلم كيف يكون الأداء الاقتصادي وان هذه السرعة المتزايدة في خلق ونشر المعرفة قــد أدى إلــى الانتشــار الســريع للتكنولوجيــا الحديثة وكفــاءة الإنتــاج، أدت إلى ازديــاد حــدة التنافس على المســتوى العالمــي، واصبحــت المعرفــة ســلعة تباع وتشترى وإذا وظفت بشكل صحيح اثرت بشكل او باخر باســتخدام معلومات كثيفة وتكنولوجيا متقدمة تخلق قيمــة مضافة ونمو أكبــر يؤدي بالنهايــة بالتحول نحو الاقتصاد المعرفي. وان هذا التحول يحتاج الى مجموعة عناصر منها الاهتمام بتطوير التعليم والمعارف وتطوير القــدرات الابتكاريــة، وتوفير البنية التحتيــة لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتوفيــر بيئة اقتصادية ملائمة، أطلــق عليهــا البنــك الدولــي ركائــز اقتصــاد المعرفة. ومــن اجل تقييــم المعرفة واقتصادها تقــوم عدد من المنظمــات الدوليــة بالتعــاون مع بعض المؤسســات والادارات الاحصائيــة من اجل التوصل الى اســتنتاجات تخدم التوجه نحو قياس المؤشرات بشكل دقيق. ويختلف اولاً: تعدّ المعرفة المورد الاقتصاديالأهم: هذا المورد عــن الموارد الاقتصادية الأخــرى في أنه لا ينضب بالاســتخدام، وتــزداد قيمته عند مشــاركته مع الآخرين، وهذا ما يجعله ســلعة عامــة عالمية، ويؤدي التوظيف الأمثــل لهذا المورد في المجــالات المختلفة للنشاط الاقتصادي إلى زيادة الإنتاج والاستهلاك، ومن ثمّ تحقيق الرفاهية الاقتصادية للجميع. ثانياً: الاســتثمار فــي رأسالمال البشــريوزيادته: وفــي نظم التعليــم والابتــكار، وربط التعليــم بالحاجات الاقتصادية للمجتمع.